На Дону состоялся первый масштабный форум директоров инклюзивных школ
В Ростовской области уже пятый год подряд успешно реализуется программа инклюзивного образования. Чтобы обсудить все вопросы, связанные с обучением детей с ограниченными возможностями в «обычных» школах, представители власти и сферы образования 24 марта собрались на первом региональном форуме директоров инклюзивных школ. На площадке состоялся живой обмен практиками и эффективными решениями в области инклюзивного образования на ближайшую перспективу. Открыли форум министр образования Ростовской области Лариса Балина и ректор ЮФУ Марина Боровская.
Как рассказала Лариса Балина, сегодня в регионе функционируют 232 школы, где дети с ограниченными возможностями учатся наряду с обычными. Это 20% от общего числа учебных заведений. С 2011-го по 2015 год в рамках федеральной и областной государственной программы «Доступная среда» в этих учебных заведениях были созданы все необходимые условия для реализации программ инклюзивного образования.
- Ростовская область является безусловным лидером по внедрению инклюзивного образования, и это подтверждается на федеральном уровне, - подчеркнула Лариса Балина. – У нас успешно работает очень стройная система, которая включает практически все уровни обучения: дошкольное, среднее и высшее.
Однако, по словам министра, есть и проблемы. В первую очередь, необходимо сформировать новую философию, новый подход к понятию инклюзии.
«Общество не всегда готово принимать инвалидов как равных. Мы должны донести до каждого, что ограничения по здоровью не означают ограничения в социальном плане. Это касается не только детей, но и родителей, педагогов. Вместе с ЮФУ мы планируем разработку образовательных программ, которые помогут сформировать новый формат мышления в данном направлении».
Чтобы снять у общества психологический барьер по поводу того, что особенным детям нужна другая школа, будут также проводиться родительские всеобучи «А что, если Ваш ребенок - особый?».
Еще одно из ожидаемых новшеств – введение ФГОС (федеральных государственных образовательных стандартов) для детей, обучающихся инклюзивно. Уже с 2016 года по этим стандартам начнут учиться первоклассники области с ограниченными возможностями здоровья. Это позволит решить главную задачу – сделать качественное образование доступным для всех учащихся.
Успешным примером реализации программ инклюзивного образования является школа № 81 в Ростове, где учатся более 150 детей с особенностями развития. Совместное обучение началось в прошлом году, но социализация проходит достаточно быстро и успешно, отметила директор школы Татьяна Корнилова. Все педагоги прошли курсы повышения квалификации. Для детей с ограничениями по здоровью созданы все условия, школа оснащена современными технологиями.
Форум проходил на базе ЮФУ, в котором работа по развитию инклюзивного образования является приоритетной. В крупнейшем на Юге России вузе есть обязательная подготовка преподавателей и целый ряд образовательных программ, ориентированный при наборе на ребят, имеющих особенности развития.
